L.dz. KZ-83/06 Gliwice, dn. 14.07.2006r.

Sz. Pan

Prorektor

d/s Dydaktyki

prof. dr hab. inż. Ryszard K.Wilk

w/m

W związku z pismem z dnia 10 lipca 2006r. dotyczącym zaopiniowania projektów Uchwał Senatu Politechniki Śląskiej:

1. w sprawie zasad ustalania rocznego wymiaru zajęć dydaktycznych oraz zasady obliczania godzin dydaktycznych dla nauczycieli akademickich w roku akademickim 2006/2007.

2. w sprawie rodzajów zajęć dydaktycznych i liczebności grup studenckich w roku akademickim 2006/2007.

Komisja Zakładowa NSZZ „Solidarność” Politechniki Śląskiej przedstawia następujące stanowisko:

• Senat Politechniki Śląskiej działa w ramach prawa określonego przepisami ustawy z dnia 27.07.2005 roku „Prawo o szkolnictwie wyższym” (Dz. U. Nr 164 poz. 1365, z późn. zm.) Statutu Politechniki Śląskiej oraz innymi przepisami prawa. W § 113 Statutu Politechniki Śląskiej z dnia 25.01.1999 roku z późn. zm. obowiązującym aktualnie oraz w § 95 Statutu Politechniki Śląskiej z dnia 26.06.2006 roku, który będzie obowiązywał od 1. września 2006 roku określono jednoznacznie termin „nie później niż do końca czerwca”, w którym Senat podejmuje uchwałę dotyczącą zasad ustalania rocznego wymiaru zajęć dydaktycznych (pensum), a także zasady określenia godzin obliczeniowych. Przekroczenie tego terminu w odniesieniu do roku akademickiego 2006/2007 będzie stanowiło naruszenie prawa (Statutu Politechniki Śląskiej).
• Ustawa z dnia 27.07.2005 roku „Prawo o szkolnictwie wyższym” nie nakłada na uczelnie, w tym Politechnikę Śląską, obowiązku zwiększania rocznego wymiaru zajęć dydaktycznych dla nauczycieli akademickich – określa tylko ustawowy zakres jego stosowania.
• Pracodawca (Politechnika Śląska) chce jednostronnie zmienić warunki pracy większości nauczycieli akademickich poprzez zwiększenie obowiązkowego wymiaru zajęć dydaktycznych nie oferując nic w zamian, ponieważ nie proponuje się zwiększenia wynagrodzenia lub chociażby poprawy warunków pracy (np. obniżenie liczebności grup studenckich). Działania te nie poprawią również jakości kształcenia.
• Pracodawca nie podjął rozmów ze związkami zawodowymi w celu zawarcia porozumienia dotyczącego zmiany warunków pracy nauczycieli akademickich, czym naruszył art. 21 ustawy o związkach zawodowych (Dz. U. Nr 79 poz. 854 z dnia 23.05.1991 roku z późn. zm.).
• Rektor Politechniki Śląskiej pismem R – 05/79/05/96 z dnia 20.03.2006 roku podjął działania zmierzające do zmiany Regulaminu pracy. Związki zawodowe działające w Politechnice Śląskiej w dniu 12.04.2006 roku przedstawiły pracodawcy uzgodnioną treść Regulaminu pracy, do której nie wniósł on w terminie ustawowym zastrzeżeń, zatem jego postanowienia stały się wiążące. W § 8 ust. 3 pkt. 1 oraz ust. 4 zawarto zasady postępowania w odniesieniu do wymiaru pensum dydaktycznego oraz obliczenia godzin dydaktycznych. NSZZ „Solidarność” Politechniki Śląskiej traktuje pismo Pana Prorektora ds. Dydaktyki prof. dr hab. inż. Ryszarda K. Wilka jako działanie w duchu w/w paragrafu Regulaminu pracy i nie wyraża zgody na zwiększenie rocznego wymiaru zajęć dydaktycznych (pensum) a także przeliczników godziny wykonanej w sobotę ( 1,2 ) i niedzielę ( 1,4 ) zawartego w przedstawionym projekcie uchwały Senatu Politechniki Śląskiej.

- uważamy, że: - § 2 ust. 2 projektu uchwały narusza przepisy § 151 Kodeksu pracy ustawy z dnia 26.06.1974 (tekst jednolity Dz. U. z 1998 roku Nr 21 poz. 94 z późn. zm.) i § 8 ust. 3 pkt. 1 Regulaminu pracy Politechniki Śląskiej, a § 2 ust. 3 art. 11 i art. 18 § 1 i § 3 Kodeksu pracy.

· Nie akceptujemy również zapisów, w których przy wzroście pensum dydaktycznego nie proponuje się równocześnie powrotu do wcześniej stosowanych zasad (15 godzin dydaktycznych) przy obliczaniu godzin za prace dyplomowe § 3 ust. 2 i 3 projektu uchwały.

W projekcie uchwały w sprawie rodzajów zajęć dydaktycznych i liczebności grup studenckich w roku akademickim 2006/2007 w § 2 pkt. 5 zapisana jest tylko dolna granica liczby studentów grupy seminaryjnej. Taki zapis powoduje, że liczebność grupy jest prawnie nieokreślona. Przepis staje się niejasny, prawnie wadliwy i praktycznie niemożliwy do stosowania. W tego rodzaju przepisach prawnych w szczególności powinny być określone górne granice w tych przypadkach liczby studentów w grupie. Rodzi się zasadnicze pytanie, kto ma decydować o możliwej do zaakceptowania liczbie studentów w grupie i na jakiej podstawie. Może to prowadzić do bardzo dużego zróżnicowania liczebności studentów w grupach na poszczególnych wydziałach, wpływać na bezpieczeństwo pracy i jakość kształcenia.

Przewodniczący Komisji Zakładowej